Votre rôle

Vous avez pour mission de prendre en charge l'accompagnement éducatif et l'encadrement individualisé de mineurs ayant commis un fait qualifié infraction. Il assure, lors de la phase provisoire, l'observation du mineur et contribue à la réalisation des mesures d'investigations visées à l'article 50 de la loi du 8 avril 1965 relative à la protection de la jeunesse

.
Assurer, sous la supervision du Coordinateur, l'accompagnement et l'encadrement de jeunes poursuivis du chef d'un fait qualifié infracti
onVous établissez pour chaque jeune confié un projet éducatif individualisé conforme au projet éducatif général (élaborer des hypothèses de travai
l)Vous mettez tout en œuvre pour établir avec le jeune et son entourage une relation propice à la réalisation du projet individuel (notamment établir une relation professionnelle positive avec le jeune et son milie
u)Vous concevez, préparez, réalisez et évaluez des activités éducatives en lien avec les projets individue
lsVous observez et encadrez le jeune en vue de l'aider à atteindre les objectifs liés à son proj
etVous amenez le jeune à augmenter son niveau de conscience concernant le sens et l'impact de l'infraction qu'il a commise sur la ou les victimes, la communauté, sa famille et lui-mê
meVous stimulez le jeune à s'insérer dans un réseau social plus large, diversifié et posit
ifVous incitez le jeune à augmenter ses compétences sociales et personnell

es
Suivre la situation du jeune et rendre compte de l'évolution du dossier aux autorités compéten
tesVous tenez à jour les dossiers des jeu
nesVous mettez en œuvre le projet éducatif des Equipes Mobile d'Accompagnement (E
MA)Vous rédigez des rapports d'évaluation et les communiquez selon des procédures ad hoc, notamment au Coordinat
eurVous participez aux réunions du service et informez l'équipe de l'évolution des situati
onsVous partagez, collaborez avec d'autres professionnels et ce, dans le respect des règles de déontolo
gieVous rendez compte aux autorités compétentes, sous la supervision du Coordinateur, des résultats et de l'évolution du doss

ier
Cette liste de tâches est non-exhaust

ive.
Vous avez une question sur la fonction ?cf

Spécificité(s) de la fonc

tion :
Le travail des intervenants éducatifs s'effectue au plus près du milieu de vie du jeune. Il peut impliquer des horaires décalés (soirée, permanences certains week-e

nds,…).
Rôle du
service Dans le cadre de la mise en œuvre du décret du 18 janvier 2018 portant le code de la prévention, de l'aide à la jeunesse et de la protection de la jeunesse, les équipes SAMIO et API des IPPJ ont fusionnés pour former les Equipes Mobiles d'Accompagnement (EMA). Ces équipes, composées d'intervenants éducatifs et d'un psychologue, et encadrées par un coordinateur, assureront en tant que services publics une part importante du traitement de la délinquance juvénile dans le milieu de vie, le cas échéant après un placement en IPPJ. Leurs missions d'accompagnement et d'encadrement, confiées par le Tribunal de la Jeunesse, de jeunes ayant commis ou soupçonnés d'avoir commis un fait qualifié infraction seront assurées en étroite collaboration avec l'environnement du jeune (famille,

réseau)

.
Profil
D
iplôme(s) Conformément à l'arrêté du Gouvernement de la Communauté française du 9 novembre 1998 portant règlement pour la nomination à chacun des grades et fixant les diplômes exigés au recrutement à certains grades dans les Services du Gouvernement, le grade de gradué, catégorie spécialisé, groupe de qualification 3, est réservé aux titulaires des diplômes
suivants :- Infirmier(e) gradué(e), social(e) ou être habilité à porter ce titre en application de l'art.25 de l'A.R du17
août 1957- Conseiller social (baccalauréat professio
nnalisant)- Assistant en psychologie ou baccalauréat professionnalisant en p
sychologie- Educateur spécialisé, éducateur de l'enfance inadaptée ou gradué en orthopédagogie délivré dans l'enseignement supérieur de type court(anc.1er degré ou catégorie
A ou A1/d)- Assistant social (baccalauréat professio

nnalis
ant)
Requis- Le permis B est un requis. Cette condition induit que le titulaire du permis de conduire sera (ou pourra si le service concerné dispose de véhicules de service) amené à utiliser son véhicule personnel à des fins professionnelles moyennant indemnisation conformément à la règl

ementation.
Expérience(s) profess
ionnell
e(s) Requis Aucune expérience n'

est requi
se.
Atout(s) - L'expérience professionnelle acquise en tant qu'intervenant social ou éducatif dans le domaine de l'Aide à la Jeunesse (SAJ/SPJ, services privés de l'Aide à la Jeunesse agréés par l'Aide à la Jeunesse, IPPJ) constitue un atout important pour
la fonction.Merci de bien mentionner les dates précises de vos expériences afin de garantir leur bonne pri

se en compte.
Compétences évaluées lors de l'entretien

de sélection
Compéten
ces techniques - Bonnes techniques d'expression
écrite et orale- Bonne connaissance du projet é
ducatif des EMA- Connaissance des dispositions juridiques en matière d'aide et de protection d
e la jeunesse :La loi d
u 8 avril 1965,Le Code de déontologie de l'aide
à la jeunesse,Le décret du 18 janvier 2018 portant le code de la prévention, de l'aide à la jeunesse et de la protection
de la jeunesse,Circulaire ministérielle du 20 décembre 2018 relative aux services publics d'

accompagnement.
Compétences c
omportementales -Analyser l'information : Analyser de manière ciblée les données et juger d'un œil critique l'information (pondérée
et éliminatoire)-Travailler en équipe : Créer et améliorer l'esprit d'équipe en partageant ses avis et ses idées et en contribuant à la résolution de conflits entre coll
ègues (pondérée)-Faire preuve de fiabilité : Agir de manière intègre, conformément aux attentes de l'organisation, respecter la confidentialité et les engagements et éviter toute for
me de partialité-Agir de manière orientée service : Accompagner des clients internes et externes de manière transparente, intègre et objective, leur fournir un service personnalisé et entretenir des conta
cts constructifs-Gérer le stress : Réagir aux stress en se focalisant sur le résultat, en contrôlant ses émotions et en adoptant une attitude constructive fac

e à la critique
Les compétences marquées d'un « Eliminatoire » sont essentielles pour l'exercice de la fonction et doivent impérativement être réussies avec minimum 60%. Sans quoi l'ensemble de l'entretien sera considéré en échec. Celles-ci seront évaluées lors d'une épreuve écrite éliminatoire. A l'issue de cette épreuve écrite éliminatoire, seules les 12 personnes ayant obtenu les meilleurs résultats seront convoqués pour les

entretiens oraux.
La motivation et les compétences marquées d'un « Pondérée » sont considérées comme importantes pour la fonction. Elles ont donc une valeur plus importante da
ns le score final.Vous avez une question sur la procédure ? selec

cfwb
.be
Lieu de travailEquipes Mobiles d'Accompagnemen

t de Li
ège-Verviers
ContratLe contrat actuellement disponible est un CDD - temps

plein (38h/se
maine)
Salaire annuel
• Entre 38.480,52 € bru
t et 61.993,95 € brut
• Eche
lle barémique : 250/3
• Niveau
d'emploi : Bachelier
• Si contrat à durée déterminée : Toute expérience professionnelle dans le secteur public pourra être valorisé pécuniairement. Si contrat à durée indéterminée : Toute expérience professionnelle jugée utile à la fonction pourra être valo

risée péc
uniairement.
Av
antages
• Chèques-repas
• Pécule de vacances et
allocation fin d'année
• Gratuité des transports en commun pour les déplacements domi
cile – lieu de t
ravail
• Indemnité vélo
• Assurance hospitalis
ation de base gratuite
• 27 jours m
inimum de congé par an
• Pour les enfants du personnel : journées récréatives, chèque Saint-Nicolas, indemnités de stages, allocation de

rentrée
scolaire, ...
PostulerPour postuler, veuillez compléter votre candidature sur notre site internet :
f-ema-de-liege-verviersDate limite de candidatu
re le 01/03/2026 inclusVotre dossier de candid
ature devra comporter :
• un curriculum vitae actualisé
et rédigé en français.
• un
e lettre de motivation.
• une copie du (ou des) diplôme(s) requis ou de l'att
estation d'équivalence.
• tout autre document demandé dans l'offre d'emploi (par exemple : la copie

du permis de conduire)
Sur la base des lettres de motivation, des curriculum vitae et du nombre de candidatures recevables, le jury de sélection pourra limiter le nombre de candidats

à recevoir en entretien.